忻州师范学院东校区迎来新学期首批返校学子

春归忻师：东校区第一批返校学子，带着年味与梦想撞了个满怀

三月的忻州，风里还带着点冬天的倔强，可校园里那几棵老柳树已经悄悄冒了嫩芽。2月28日清晨六点，东校区南门第一辆接驳车缓缓停下，行李箱滚轮碾过地面的声音，打破了假期的寂静。我站在校门口看着这群年轻人——有人羽绒服里还裹着家乡的寒意，有人手里拎着妈妈塞进箱子的老陈醋，有人远远就冲保安大叔喊“新年好”。新学期，就这么热热闹闹地来了。

不是我想煽情，但每次开学季站在这里，总会被一种“一切重新开始”的劲头打动。今年尤其特别，根据学校后勤处截至3月1日晚的统计，东校区两天内返校学生已超过4200人，报到率达97.3%。这个数字背后，是每一张车票的精准预订，是每个辅导员手机里几十条“老师我几点到”的微信，更是学校提前两周就开始调试的暖气、新换的宿舍门禁系统，还有食堂阿姨特意多备的一百斤猪肉大葱馅饺子。

那些比家长还早一步到位的“开学第一课”

说实话，今年返校流程比往年顺畅得多。门口刷脸闸机几乎没有排长队，因为提前三天系统就开通了线上签到；宿舍楼下的自助洗衣机全部消毒完毕，还贴上了最新的二维码；就连快递驿站都提前雇了四个兼职学生，专门应付开学那一周的包裹洪峰。这些细节，普通学生可能不会注意到，但对我们这群留守校园的后勤人来说，却是整个寒假最要紧的“假期作业”。

有个细节我想多说两句。2月26号那天，暖气管道突然在西区六号楼三层的拐角处渗水。维修师傅老张带着两个徒弟从下午两点干到晚上九点，蹲在楼道里啃凉包子的时候，还笑嘻嘻地跟我说：“孩子来了总得住暖和屋子不是？”这种朴素的逻辑，没什么大道理，却让人觉得学校这个“家”的烟火气，从来不是凭空来的。

不只是“回到学校”，更是“找到自己”的能量场

我注意到一个有趣的现象：今年回来的学生，普遍比往年“醒”得更早。早上七点半，图书馆自习室已经坐了大半；体育场夜跑的人从开学第一天就没断过；就连食堂里，讨论考研复试、实习计划、社团招新的声音，比闲聊追剧的声音更响亮。这跟疫情后那几年“返校综合症”绵延两周的情况形成了鲜明对比。

心理学系的陈教授跟我说，这其实是一种“目标感提前回归”的现象。寒假里不少学生参与了线上实习、家乡调研或者短期职业技能学习，他们的寒假不是“切割”成两半的，而是被假期作业和自主规划缝成了连续的成长线。比如美术系大三的李悦，整个假期在山西博物院做壁画修复志愿者，返校第一周就带着一堆素材去找导师讨论毕业创作方向。这种主动性和规划感，让新学期的起点不再是“补作业的焦虑”，而是“接着干的兴奋”。

当“校园服务”开始像“互联网产品”一样迭代

如果要说跟往年的最大不同，我觉得是“软服务”的颗粒度变细了。以前开学，学生最头疼的事往往不是学习，而是“找不到这个部门”“不知道那个流程怎么走”。今年东校区学生事务服务中心推出了“开学一站式通道”，从补办学生证到咨询勤工助学岗位，从打印成绩单到办理宿舍调换，全部集中在一个大厅，平均办理时长从去年的17分钟缩短到9分钟左右。

这背后其实是一个观念转变：学校不再只是“管理者”，开始学着当“服务者”。比如针对今年第一批到校的专升本学生，学校专门安排了“校园地图盲盒”活动——每个新生领到的宿舍钥匙包背后，都贴着一张手写的小纸条，写着“食堂三楼的小火锅很香”“图书馆五楼东侧窗台能看见整个校区日落”。这些细节，让冰冷的流程有了体温。

给返校学子的一句真心话：别急着赶路，先闻闻校园里的春天

我写了这些年校园新闻，最怕的其实是把开学季写成“战斗檄文”。年轻不需要被催促着“冲”，而是需要被允许“沉浸”。今年东校区的景观有了新变化：教学楼前那一排银杏树旁，多了几把长椅；人工湖边新装了暖色的地灯；就连食堂门口的光荣榜，都换成了“寒假社会实践优秀成果展”的二维码墙。这些看似零散的点缀，其实是学校想对每个返校学子说的悄悄话：“回来了就好，慢慢来，校园里的每一寸阳光都为你留着。”

当然，新学期该有的硬核挑战一个都不会少。教务处数据显示，本学期东校区共有217门课程开课，其中新增了人工智能与艺术、黄河文化与数字化传播等跨学科选修课。就业指导中心也透露，3月中旬将举办首场春季双选会，目前已经对接了83家企业。但比起这些“大计划”，我更想提醒你的是：别忘了在某个没课的下午，去食堂买一杯热豆浆，坐在新长椅上看麻雀啄食；或者去操场跑两圈，听听风穿过跑道时发出的声响——那才是在忻师读书最奢侈的瞬间。

新学期的大门已经推开，行李还在脚边，食堂的蒸笼已经开始冒白气。愿每一位忻师人，都能在这个春天，把自己的节奏调成“刚刚好”。