石嘴山师范学院迎来建校60周年庆典回顾育人征程

甲子弦歌不辍，石嘴山师范学院60周年校庆回望育人初心

六十年，足以让一棵树苗长成参天绿荫，也让一所师范院校从戈壁滩上的几间平房，蜕变为塞上江南的教育高地。2026年金秋，石嘴山师范学院校园里流淌的不只是庆典的彩带，更是一种沉甸甸的底气——那些从这里走出去的教师，正在无数个山乡教室里点亮孩子的眼睛。

站在校史馆的玻璃展柜前，我习惯性地翻看那些泛黄的教案。不是以“记得”，而是直接撕开一个事实：这所学校建校时只有三个专业、四十七名学生，连黑板都是用水泥抹的。而今天，它的师范类专业已覆盖基础教育全学科，在校生突破一万两千人。这种跨越，光靠时间堆不出来。

从“土台子”到“智慧课堂”：硬件变革背后的育人逻辑

很多人以为校庆就是秀大楼、秀数据。但真正打动我的，是那间保留至今的“原生态”教室——低矮的土坯房，课桌是用砖头垒的，上面架一块木板。60年前的第一批学生，就是在这种环境里练出三笔字的。有意思的是，如今与它并列展示的是最新一代智慧教室：纳米黑板、录播系统、AI助教。两个空间只隔着一条走廊，却像两个时代在对话。

数据不会说谎。2026年学校固定资产报告中，仅教学设备总值就达到2.3亿元，较五年前翻了一番。但更值得关注的是，每间智慧教室里都有一面“传承墙”，贴着历届优秀校友的粉笔字照片。这种刻意留下的粗糙感，恰恰是育人的密码——技术可以迭代，但“一笔一画教孩子”的初心不能丢。

谁是这所学校最宝贵的“教材”？

庆典当天，一个细节让我愣住：在杰出校友展区，最醒目的位置不是教育厅长，也不是知名学者，而是一位叫马秀英的退休教师。她在西海固山区执教四十二年，培养出三十多名大学生，自己也从民办教师转为公办。她的展品很特别——一摞用牛皮纸包着的家访记录，上面记着每个学生的家庭状况，甚至包括谁家缺几斤粮票。

这所学校的魂，就藏在这些记录里。师范教育不同于其他大学，它生产的是“人的教育者”。建校60年，石嘴山师范学院累计输送了五万六千多名毕业生，其中百分之七十三至今仍在宁夏及周边省份的县乡学校任教。这个比例在全国师范院校中屈指可数。为什么？因为学校从大一起就强制学生到乡村小学见习，不是走马观花，而是住下来备课、家访、做公益。一个学生在日记里写：“第一次知道，有的孩子冬天上学要走两小时山路。从那以后，我备课再也不敢敷衍。”

当“师范”遇上“内卷”，这所学校选择了一种笨办法

这两年总有人问我：师范生就业压力这么大，你们学校怎么还这么稳？答案有点反常识——他们不追热点，不设什么人工智能师范班，而是死磕“基本功”。2024年起全校推行“课堂基本功过关制”，每个师范生必须板书、普通话、教学设计、班级管理四项硬考核，否则不发毕业证。听着简单，做起来让好多学生哭鼻子：板书要写到粉笔字一笔不歪，教案要改到第十稿才算合格。

但效果呢？2026年宁夏中小学教师招聘中，石嘴山师范学院毕业生的入围率达到百分之八十九，远高于全区平均水平。用人单位反馈最多的一句话是：“你们的学生上手快，不娇气。”这恰恰是地方师范院校的生存之道——不求高大上，只求每一堂课都经得起推敲。就像校庆晚会上那句朴素的朗诵词：“我们培养的不是名师，是能蹲下来给孩子系鞋带的人。”

下一个六十年，育人的路在何方？

庆典尾声，老校长登台说了一段让我印象深刻的话：“六十年前，我们最怕的是没书教；现在，最怕的是只会用PPT教。”全场沉默了几秒，随即掌声雷动。这所学校的焦虑感很真实——在数字化狂潮中，如何让师范生保持对人的敏感？他们的尝试是：从2025年起，每个师范生必须完成一个“家族教育史”项目，采访家中三代人的求学经历。听起来像个文科作业，但学生们写出的报告让教授们震惊：孩子不是讨厌学习，而是讨厌不被理解的学习方式。

或许，这就是石嘴山师范学院60年最深的育人逻辑：教育不是往瓶子里灌水，而是点燃一把火。而点燃火的老师，自己必须先是一团火。校庆的烟花散尽后，那些即将毕业的学生们正收拾行囊，准备奔赴下一所乡村小学。他们手里的教案，依然带着板书粉笔的微尘。